学生就是自己的孩子
尽管每天有发布不完的报表、核对不尽的数据，尽管每天都要工作到深夜，但我始终把孩子们挂在心上。封校期间，一些同学难免会出现心理问题，我会主动找他们谈话，聊聊家长里短，减轻他们的心理压力。对家庭困难和孤儿学生，我像家人一样陪伴左右。我会不定时走访寝室，观察学生们上网课状态，找学业有困难的学生谈话，探讨原因，谋划解决方案，像一位老父亲。一名学生微信上向我求助，说自己季节性皮肤过敏症犯了，手里无药，分外难受。我知道后立即报备出校给他拿药，然后马不停蹄将药送到学生手中。学生就是自己的孩子，自己怎忍心怠慢？
机械学院辅导员 王克磊
把辅导员当成事业来干
校园封闭管理以来，我第一时间进驻校园，坚守岗位。我组织成立了院学生党员突击队和大学生自我管理委员会，带领学院辅导员、学生党员、学生骨干和志愿者做好疫情防控工作。百忙之中，我不忘了解学生们的思想动态、合理诉求，对特殊学生给予人文关怀和心理疏导，及时处理各类突发事件。疫情无小事，我每天早上督促学生起床，从提醒寝室卫生、通风到力争保障每一位同学的听课效果；从找每一位班级干部谈心、布置学生工作，到每天晚上查寝，尽全力保障学生拥有安全稳定的生活环境。一段时间以来，我因肩膀挫伤致左肩部位筋膜受伤，时有痛感，但我坚持克服病痛，以“人在战地在”激励自己和身边同志。
计算机学院辅导员 李春生
学生更需要我
封校管理的这些天，我和同学们同吃同住，又重新体验了一把大学生活。每天早起晨练，之后到学生寝室巡查，组织学生有序排队进行核酸检测，校园边界巡逻，处理日常的相关报表……整天忙忙乎乎马不停蹄。这也是我第一次离开家、离开孩子这么久，有一次和家人视频，帮忙照看孩子的母亲对我说：“你女儿一大早就跑你屋去了，发现你没在就哭了。”当时我心里真的很难受。但想到疫情当前，两个年幼的孩子需要我，学生更需要我。每当为学生解决了困难，看见他们露出笑容的时候，我感觉一切都是值得的。我知道，驻校的每一位同志都是克服各种困难坚守在抗疫第一线，自己就应该这样做。
理学院辅导员 高宝威
站好最后一班岗
疫情改变了我们的生活，改变不了一名辅导员的执着。封校了，为确保学生们保持正常的生活秩序和学习秩序，我们学工人责任重大，任务艰巨。我作为一名即将退休的老辅导员，以实际行动站好最后一班岗，和年轻人一样，深入学生中间，与同学们同吃同住，共克时艰，展现了辅导员的责任与担当。我始终和同学们保持近距离交流、沟通，想学生之所想，急学生之所急，密切关注特殊学生群体，把师生的距离拉近些再拉近些……没有负累，只有担当；像妈妈、更像一位长者。我觉得，在告别职业生涯之前，自己有机会和孩子们一起闯难关，度危难，一切的一切，都是那么的有意义，有价值。值!
应用技术学院辅导员 程兴燕
一刻也不能放松
作为一名60后老辅导员，我第一批就入驻了校园，而且就住在学生宿舍，没别的，工作当先，学生第一。入校之初，我就担起了3个宿舍楼的寝室管理任务。面对众多寝室众多学生，我充分调动自己所带支部全体学生党员的积极性，配合院学生会，严抓寝室卫生，勤查勤检，短时间内，学生的寝室卫生情况就有了很大改观。因为每天和学生零距离，能比较真切全面地了解学生的思想状况，我直面学生的各种焦虑矛盾，恰到好处地进行心理疏导、调节沟通。每天夜以继日忙忙碌碌，有时也觉得很疲惫，想歇一歇，但看到孩子们每天平平安安高高兴兴的，学习、生活、娱乐一切如常，我告诉自己，疫情当前，一刻也不能放松。
应用技术学院辅导员 姜慧萍
责任让我充满力量
作为一名双向融合辅导员，驻校后我始终坚守在学生身边。早上和党员志愿者一起组织考研复试学生乘坐摆渡车进入主校；白天深入寝室查看学生上课状态和宿舍卫生，对学生进行心理疏导，在校园定时巡逻，组织核酸检测，确保无遗漏，精准掌握所负责学生的健康状况。晚上带领学生查寝到深夜，同时做学生的思想工作，开展防控教育。封闭期间学生情绪不稳定，加之天气忽冷忽热，有些同学生病了，我一边慰问一边安排妻子购药，及时送到学生手上。可自己的小女儿生病，我却只能在电话里好言安慰，在心中默默祈祷。女儿的病痛我感同身受，但校园里还有更多需要我关怀的孩子，想想自己的责任，我就充满了力量。
材冶学院辅导员 陈曦
平时为师，疫时为兵。战役已经打响，冲锋在前是每个学工人的使命和担当。以实际行动践行初心使命，是我们每一个辅导员应尽的责任和义务。越平凡越不凡，越不凡越平凡。愿全校师生同舟共济，在抗疫的路上携手同行，共克时艰。未来可期！（党委学生工作部 供稿）